Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В материально-техническое обеспечение дошкольного образовательного учреждения входит:

• 5 групповых комнат с отдельными спальнями,
• музыкальный и спортивный зал,
• кабинеты: методический, комната развивающих игр, медицинский, изолятор.

Созданы условия для развития театрализованной деятельности. В групповых комнатах оформлены различные зоны и уголки: игровые, двигательной активности, познавательные, уголки природы, зоны уединения, оснащённые разнообразными материалами в соответствии с возрастом детей.

В образовательном учреждении имеется музыкальный зал, который используется как и спортивный зал. Музыкальный зал оснащен музыкальными инструментами: аккордеон, пианино, комплект «Детский оркестр» с набором металлофонов, шумовых и ударных инструментов. Имеется спортивное оборудование: шведская стенка, гимнастические скамейки, детский спортивный комплекс ДСК - 5, баскетбольный щит, велотренажер, беговая дорожка, имеются маты, обручи, канат и другой разнообразный физкультурный и спортивный инвентарь. Используется изготовленное нестандартное оборудование.

В детском саду имеются технические средства: музыкальный центр- 1, микрофон -1, аудиомагнитофон – 5, телевизор – 4, фотоаппарат – 1, компьютер – 4, принтер – 1, многофункциональное устройство (ксерокс, сканер, принтер) – 3, ноутбук – 1, мультимедиа установка – 1, экран – 1.

На участке дошкольного образовательного учреждения имеется беговая дорожка, спортивно-игровые площадки – 5шт., оснащеные конструкциями: гимнастическая стенка (1 шт.), арочный  рукоход (1 шт.), бревно (1 шт.), бум  (1 шт.), дорожка «Змейка» (2 шт.), гимнастический городок в виде жирафа с баскетбольным кольцом и шведскими стенками (3 шт.), качалка-балансир малая (2 шт.), веранда (5 шт.), горки (6 шт.), песочницы с крышками (4 шт.), домики-беседки с лавочками (4 шт.).

В ДОУ имеется медицинский блок, состоящий из кабинета для медицинского работника и изолятора. Медицинский кабинет оснащен современным медицинским оборудованием: ростомером, медицинскими весами, динамометром, спирометром, таблица Ротто, кушеткой, а группы – рециркуляторами.

Виды помещений и их функциональное использование:

Групповые комнаты

• Непосредственно образовательная деятельность
• Сюжетно-ролевые игры
• Самообслуживание
• Трудовая деятельность
• Самостоятельная творческая деятельность
• Ознакомление с природой, труд в природе

Спальное помещение

• Дневной сон
• Гимнастика после сна
• Игровая деятельность

Раздевальная комната

• Информационно-просветительская работа с родителями

Комната развивающих игр

• Сенсорное развитие
• Ознакомление с окружающим миром
• Ознакомление с художественно-прикладным творчеством
• Развитие познавательно-исследовательской деятельности
• Развитие элементарных историко-географических представлений

Методический кабинет

• Осуществление методической помощи педагогам
• Организация консультаций, семинаров, педагогических советов
• Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития
• Выставка изделий народно-прикладного искусства

Кабинет психолога

• Психолого-педагогическая диагностика
• Коррекционная работа с детьми
• Индивидуальные консультации

Музыкальный  зал

• Занятия по музыкальному воспитанию
• Индивидуальные занятия
• Тематические досуги
• Развлечения
• Театральные представления
• Праздники и утренники
• Консультативная работа с родителями и воспитателями

Физкультурный зал, комната для физкультурного оборудования

• Занятия по физической культуре
• Спортивные досуги
• Развлечения, праздники
• Консультативная работа с родителями и воспитателями